Kỹ sư do Tập đoàn Khoa học Bàn Cổ phái đến đã hoàn tất việc lắp đặt và điều chỉnh máy chủ tại trường Trung học số Một Dân Sa, 1300 thiết bị giáo dục Thanh Hà của trường Trung học số Một cũng đã được lắp đặt xong.
Một nghìn ba trăm cỗ thiết bị giáo dục Thanh Hà có thể khiến một nghìn ba trăm học sinh cấp ba của trường Trung học số Một Dân Sa mỗi người một đài.
Thiết bị giáo dục Thanh Hà khác với Thanh Hà I thông thường có thể mặc thiết bị, thiết bị giáo dục Thanh Hà chỉ giữ lại chức năng thực tế toàn hư, không có chip độc lập, nó kết nối với máy chủ của trường học, máy chủ do giáo dục Bàn Cổ thống nhất quản lý từ xa.
Ngày một ngày tháng mười một này, máy chủ và thiết bị giáo dục Thanh Hà đã điều chỉnh xong.
Buổi chiều, lớp 12, khối 12, trường Trung học số Một, huyện Dân Sa sẽ mở lớp giáo dục ảo lần đầu tiên —— một tiết toán học.
Giáo viên dạy lớp 12 lớp 12 là thầy Ngụy đến từ trường Toán học của khu Công nghệ Bàn Cổ.
Thầy Ngụy vốn được bổ nhiệm tại Đại học Yến Sư, dạy trong hai mươi năm bổ nhiệm có hàng nghìn sinh viên ưu tú được bồi dưỡng, lại còn có không ít trường danh tiếng như Đại học Yến Kinh, Đại học Thủy Mộc, Stanford, Scanford, Scantin, Scantic, Công lý Đế quốc.
Phương pháp giáo dục của thầy Ngụy rất có bài bản, rất nhiều học sinh kém học Toán lớp 11 còn chưa đạt yêu cầu sau khi được bà huấn luyện, lớp 120 đã lao vọt lên trên 120 điểm.
Tiêu Minh từng đối thoại với Ngụy lão sư, nàng nói với Tiêu Minh pháp bảo dạy học sinh chính là hứng thú, khiến học sinh sinh sinh ra hứng thú mãnh liệt với toán học và mê hoặc nó.
Nói thì đơn giản, làm thì khó.
Cũng sau cuộc nói chuyện đó, Tiêu Minh đã dùng lương năm một triệu năm trăm ngàn đào Ngụy lão sư về.
Dưới sự dẫn dắt của giáo dục Bàn Cổ, từ nay về sau, tất cả các trường học sử dụng Thanh Hà giáo dục lên lớp học ảo đều do khoa học kỹ thuật Bàn Cổ thống nhất sắp xếp.
Lần này môn Toán của thầy Ngụy tổng cộng có ba mươi lớp, tổng cộng 2000 học sinh cùng nhau lên lớp.
Trong thiết lập của lớp học ảo, thầy Ngụy sẽ đối mặt với từng học sinh, còn học sinh của một lớp nào đó chỉ cảm thấy trong lớp học ảo chỉ có người của lớp mình tồn tại.
Ngoài ra, thầy Ngụy còn phối hợp mười trợ lý, chuyên môn giải đáp thắc mắc cho học sinh dưới giờ học.
Dưới sự chỉ đạo của giáo viên chủ nhiệm, Trương Tú Phương đã đeo thiết bị giáo dục Thanh Hà và tiến vào chế độ ảo toàn diện.
Thứ trưng bày trước mắt là một phòng học sáng rực, bên ngoài cửa sổ là cây ngân hạnh màu vàng kim, bầu trời xanh ngắt, ánh nắng rực rỡ.
Ghế ngồi trong phòng học đều là ghế mới, mỗi người một chiếc, trên mặt bàn còn đặt sách giáo trình, sách luyện tập và bút.
Đây chính là nơi đỉnh nhất của hiện thực ảo, giáo trình, sách luyện tập và bút là tồn tại trong thực tế, nhưng thông qua thủ đoạn kỹ thuật và phòng học ảo hợp làm một thể.
Vị trí của Trương Tú Phương không thay đổi, vẫn là vị trí giữa hàng thứ hai, trên bục giảng, có một vị lão sư hòa ái đeo kính mập mạp đứng ở đó.
Trương Tú Phương có chút hoảng hốt, nơi này... nơi này là phòng học thật hay phòng học ảo?
Các bạn học xung quanh cũng đang hưng phấn bàn luận, bọn trẻ ở huyện nhỏ càng không có cơ hội tiếp xúc với Thanh Hà Thiết Bị và hiện thực ảo, đây là lần đầu tiên.
Tiếng chuông vang lên, bọn trẻ rất tự nhiên yên tĩnh lại.
Thầy Ngụy nói: "Chào mọi người, ta là giáo viên Toán Ngụy Nhiên của các ngươi, hôm nay rất vui đứng đây dạy cho mọi người môn Toán học này..."
Lời phổ thông của Ngụy lão sư rất chuẩn, giọng nói cũng rất dịu dàng, thoáng cái đã thu hút sự chú ý của Trương Tú Phương.
Bốn mươi phút học, Trương Tú Phương hoàn toàn không để tâm, nàng vừa làm bút ký vừa nghe giảng, không ngờ toán học lại có loại pháp này!
Trước đây thầy giảng bài về định lý và công thức sâu xa khó hiểu khi lên lớp, dưới sự giảng giải chi tiết của thầy Ngụy, Trương Tú Phương lập tức hiểu ra, mấy môn bài tập trên lớp cũng đều đúng hết!
Đây là trải nghiệm học tập chưa từng có từ thời trung học, học tập rất tốt đẹp! Toán học rất tốt đẹp!
Một buổi học bốn mươi phút, hai tiết tám mươi phút, thời gian rất nhanh đã trôi qua.
Lúc tan học, thầy Nguỵ nói: "Nếu sắp xếp của trường học không thay đổi, trong một năm rưỡi tới ta sẽ đi cùng mọi người. Ta hy vọng mọi người dưới sự chỉ dẫn của ta, có thể tìm được niềm vui học Toán, cảm ơn mọi người!"
Các học sinh bộc phát ra tràng pháo tay nhiệt liệt!
Ngụy lão sư lại nói: "Chúng ta mỗi ngày mười hai giờ trưa đến một giờ, từ sáu giờ chiều đến bảy giờ, chín giờ tối đến mười giờ đều có thời gian giải đáp. Nếu mọi người ở trường có thể sử dụng thiết bị giáo dục Thanh Hà, ta và trợ lý của ta sẽ đáp nghi cho mọi người. Các em học sinh, ngày mai chúng ta gặp lại!"
Trong lớp học ảo không chỉ có học sinh mà còn có giáo viên Toán lớp 12 và 12.
Sau khi lớp học ảo vào trường, không phải trường học không cần giáo viên hiện tại nữa, mà là vai trò của các giáo viên phải thay đổi nghiêm trọng.
Trong thiết kế của Giáo dục Bàn Cổ, những giáo viên tương tự như trường Trung học số Một Dân Sa sẽ theo các giáo viên trong lớp ảo giống như học sinh học tập, học các phương pháp giảng dạy, cách giải đề của các giáo viên ưu tú của Tập đoàn Giáo dục Bàn Cổ v.v.
Trong quá trình học tập, những giáo viên này cũng có thể trưởng thành.
Những vai trò của những giáo viên này sẽ chuyển biến thành bài tập của học sinh phụ đạo, giải đáp vấn đề, hướng dẫn tâm lý v.v., vai diễn dạy học phải nhạt hơn một chút.
Mỗi năm Giáo dục Bàn Cổ sẽ khảo hạch các giáo viên, giáo viên ưu tú sẽ vào tập đoàn Giáo dục Bàn Cổ, đứng trong lớp học ảo như thầy Ngụy, còn giáo viên vẫn còn chênh lệch sẽ tiếp tục ở lại lớp làm giáo viên phụ đạo.
Trong lớp học ảo, Thanh Hà đã thiết kế một số thứ được giáo dục khéo léo.
Những đứa trẻ vẫn còn nghịch ngợm không muốn học sẽ bị hệ thống tự động che chắn, các học sinh khác trong lớp sẽ không bị bọn họ quấy nhiễu.
Đồng thời giáo viên của trường sẽ tiến hành giáo dục bộ phận học sinh này, nếu cứ dạy mãi không thay đổi sẽ mất đi cơ hội lên lớp ở lớp học ảo.
Lý niệm của Tiêu Minh chính là giáo dục công bằng, khoa học kỹ thuật Bàn Cổ có thể cho học sinh thiên hạ cơ hội giáo dục công bằng, nhưng nếu chính ngươi cũng không muốn học, từ bỏ bản thân, khoa học kỹ thuật Bàn Cổ cũng không cần lãng phí tài nguyên học tập.
Đem cơ hội để lại cho người nguyện ý học tập!
Dù sao đi nữa, sau khi thông qua hai tiết toán, Trương Tú Phương đã nảy sinh hứng thú nồng đậm với toán học.
Trương Tú Phương cũng nhớ lời thầy Ngụy nói trên lớp: “Thực ra thế giới này vẫn tương đối công bằng, chỉ cần em nguyện ý nỗ lực, nguyện ý hy sinh, cuộc sống chắc chắn sẽ không tệ đến em! Anh cũng đến từ những gia đình nghèo ở vùng núi, cha mẹ em là nông dân sinh ra và lớn lên tại đây, điều kiện của em khi còn kém hơn nhiều so với những người có mặt ở đây. Nhưng dựa vào nỗ lực của anh, hôm nay em được gia nhập Tập đoàn Giáo dục Bàn Cổ Khoa Kỹ, hôm nay có thể có cuộc sống sung túc, có thể đứng trên bục giảng truyền thụ kiến thức cho mọi người! Kiến thức đã thay đổi vận mệnh của em! Em cũng hy vọng các em có thể nỗ lực thay đổi vận mệnh của chính mình.”
Trương Tú Phương hạ quyết tâm, nhất định phải tận dụng tốt cơ hội của lớp học ảo, nghiêm túc học tập thay đổi vận mệnh của mình!
Buổi học ảo ở hơn mười trường đã thu hút sự coi trọng cao độ của bộ phận giáo dục và truyền thông liên quan, một số người bắt đầu ngưỡng mộ rồi!
Thời đại công nghệ đen thích học bá xin mọi người lưu trữ: (M.shighige.net) học bá: Tốc độ cập nhật trang tiểu thuyết Hải Các của sách nhanh nhất toàn mạng.