Sau cuộc tranh luận lần đó, do Leto Ford Becker tiến cử, Diêu Khải Thần đã có được cơ hội đến Học viện Chiến tranh Hoàng gia Berlin dự thính trong một tháng.
Học viện Chiến Tranh không phải là học viện bồi dưỡng sĩ quan cơ sở như trường sĩ, mà là viện hiệu phụ trách bồi đắp tướng lĩnh cấp cao tham mưu.
Học trò của hắn phần lớn là sĩ quan trung cấp Đức đến đây tu sửa.
Nói một câu 'tướng tinh rực rỡ' chẳng hề quá lời.
Như Lão Mao Kỳ, Albrecht ・She Francistithin Nguyên soái Maizt, Leyonhat Gomp groul Tolmatramen, Arfred·Gon Stein... đều tốt nghiệp từ đây.
Người dự thính tuy có thể học được những thứ hữu hạn, nhưng cũng không thể tham gia suy diễn binh kỳ...
Nhưng có những học vẫn hơn không có mà?
Diêu Khải Thần đã đến Công sứ quán một chuyến, thông báo chuyện học sinh dự thính của Học viện Chiến tranh.
Sau đó, đại sứ quán sẽ tiếp tục theo dõi sự nghiệp dự thính của Diêu Khải Thần, những thứ này đều sẽ là một trang sáng chói trên bảng lý lịch tương lai của nàng.
Môn cấm của Học viện Chiến tranh còn nghiêm ngặt hơn cả trường sĩ quan, cổng trường do hai trạm gác bộ binh thường trực đeo mũ giáp nhọn, đeo lưỡi lê đóng giữ.
Học viên ra vào cần xuất trình giấy tờ học viên, người dự thính bên ngoài bắt buộc phải có bằng chứng tạm thời do Tổng Tham Mưu Bộ ký tên, lần lượt đăng ký kiểm tra.
Diêu Khải Thần mặc một bộ quân phục trường sĩ quan, trải qua nhiều tầng kiểm tra mới được lính gác chỉ dẫn đến chỗ ngồi dự thính phía sau tòa nhà dạy học.
Và được dặn dò không được tùy tiện xuyên qua phòng học của học viên, thư thất và phòng suy diễn sa bàn.
Bước vào lớp học, bầu không khí hoàn toàn khác biệt với học đường sĩ quan.
Học viên của Sĩ Quan học đường phần lớn là sĩ quan dự bị từ hai mươi tuổi, còn các học viện của Chiến Tranh thì đều là những sĩ tướng trung cao cấp đã phục dịch nhiều năm, đa số sĩ khí cấp trường, không ít người từng trải qua chiến sự thuộc địa, những người này thần sắc trầm ổn, ánh mắt sắc bén.
Họ là nhân tài tham mưu chuẩn bị do quân Đức sàng lọc, ai nấy đều hiểu rõ, tốt nghiệp thuận lợi sẽ có cơ hội vào Bộ Tổng Tham mưu Berlin.
Diêu Khải Thần được sắp xếp ở góc phòng nghe lỏm phía sau nhất lớp học, một chiếc bàn gỗ riêng biệt.
Theo quy định của học viện, người nghe lỏm chỉ được lặng lẽ nghe ghi chép, chưa qua sự cho phép của giáo quan, không được chủ động phát biểu, tuyệt đối không thể tham gia vào suy diễn binh kỳ nội bộ.
Liên quan đến các nội dung cơ mật cốt lõi như dự án động viên Đức, bố trí binh lực biên giới, giáo viên có quyền chấm dứt việc giảng dạy tại chỗ, yêu cầu người nghe ngoài phải rời đi.
Buổi học chính thức bắt đầu, Trung tướng Gorez bước lên bục giảng.
Hắn vừa mở đầu đã thoát khỏi giới hạn chiến thuật cấp Liên doanh, lấy cuộc chiến Nhật Nga vừa kết thúc làm nguyên liệu, so sánh với những gì được mất chiến lược của hai quân.
Chủ đề bàn bạc trong lớp rất lớn, dưới sự đối đầu kép của một quốc gia thì phân chia binh lực ra sao? Ảnh hưởng từ tốc độ động viên đường sắt đối chiến cục? Tập đoàn pháo đài và quân đoàn dã chiến phối hợp như thế nào? Đại quân duy trì hậu cần hành quân từ xa, v.v., mà đây là tầng thứ Diêu Khải Thần vĩnh viễn không thể tiếp xúc được ở học đường sĩ quan.
Thiếu tá Leto - Forbecker dạy hắn cách dẫn dắt đơn vị doanh liên cấp tác chiến"
Gorez giảng giải: "Mấy quân điều động thế nào, làm sao xoay chuyển một trận hội chiến thậm chí là vận mệnh quốc gia."
Trên giảng đường sử dụng lượng lớn sa bàn chiến lược bằng thước phép thi đấu, đánh dấu đường sắt, cửa ải sông ngòi, khu vực xây dựng, suy diễn lộ trình cơ động của đại binh đoàn.
Huấn luyện viên cũng không còn bận tâm đến việc được mất một trận đơn lẻ nữa, mà cân nhắc đi cân bằng lại trục tấn công, không gian cơ động chiến lược của đội dự bị, thời gian cần cho động viên nước địch.
Diêu Khải Thần nhanh chóng viết ghi chép trên sổ tay, vừa so sánh hiện trạng của Bắc Dương tân quân mà thầm suy nghĩ.
Đông Tam tỉnh địa vực rộng lớn, nếu không hoàn thiện binh lực chuyển vận đường sắt, một khi chiến sự bùng nổ, quân đồn trú khắp nơi chỉ có thể tự mình chiến đấu, giống như thời kỳ đầu của hai quân Nhật Bản, khó mà hỗ trợ lẫn nhau.
Ngoài ra, lớp học còn tham khảo phân tích địa phương, khả năng tiếp tục tài chính của hai bên giao chiến, hệ thống xây dựng dã chiến quy mô lớn, giá trị trinh sát chiến lược của kỵ binh trong cuộc chiến hiện đại.
Vô số góc nhìn hoàn toàn nhảy ra khỏi khung chiến thuật cơ sở, mở tầm nhìn mới cho Diêu Khải Thần.
Ban đầu, học viên trong cả lớp gần như không ai để ý đến vị khách phương Đông này ở góc.
Đợi đến khi khóa học nghỉ ngơi ngắn ngủi, mới có người phát hiện ra khuôn mặt của người da vàng của Diêu Khải Thần, đặc biệt là cái bím tóc kia và bắt mắt, họ thì thầm trò chuyện với nhau, vài ánh mắt đứt quãng đổ dồn về phía đó.
Trong nhận thức của họ, lục quân Thanh Quốc liên tục gặp thất bại, hệ thống quân sự cũ kỹ, một sĩ quan Thanh quốc nhiều nhất chỉ có thể học bài xích thao tác, sao lại xuất hiện ở Học viện Chiến tranh?
Đa số mọi người giữ một sự lạnh nhạt kiềm chế, gặp mặt sẽ gật đầu chào theo quân quy, nhưng sẽ không chủ động bắt chuyện.
Khi nhóm nhỏ thảo luận, tự thấy hình thành một vòng tròn khép kín, cố ý tránh hướng của Diêu Khải Thần, tránh nhắc đến các ý tưởng nội bộ sâu xa hơn của quân Đức.
Số ít sĩ quan thái độ kiêu ngạo hơn, khi nghỉ ngơi không hề né tránh mà thấp giọng bàn tán.
Có người thẳng thắn nói, chiến trường Đông Á cấp độ thấp kém, chỉ dựa vào số lượng binh lực, không tồn tại sự trù tính chiến lược nghiêm ngặt.
Vị du học sinh Thanh Quốc này dù có ghi nhớ tất cả chữ viết trong lớp, trở về nước cũng không còn đất dụng võ.
Những cuộc đối thoại bằng tiếng Đức này truyền rõ ràng vào tai Diêu Khải Thần, hắn không hề tức giận, chỉ khép cuốn sổ tay lại lặng lẽ ngồi ngay ngắn, vừa không tiến lên tranh cãi, cũng chưa từng lộ vẻ bất mãn.
Nhất thời lợi thế khẩu thiệt không thể thay đổi những thành kiến này, vậy thì không thèm để ý đến hắn nữa.
Một lần tự do nghiên cứu trong lớp học, Trung tướng Gorez đã đưa ra một ý tưởng chiến lược:
Giả sử Đức đồng thời đối mặt với áp lực từ hai tuyến Pháp và Nga, chủ lực nên ưu tiên hướng Tây hay hướng Đông.
Các học viên chia thành hai phái tranh luận kịch liệt, một phái tiếp nối mạch suy nghĩ của Thi Lý Phân, chủ trương trận quyết chiến nhanh chóng ở tuyến Tây.
Phe khác lo ngại lãnh thổ nước Nga sâu rộng, cho rằng nên củng cố tuyến phía Đông trước.
Gorez tuần tra phòng học, tình cờ thấy Diêu Khải Thần viết vẽ trên giấy nháp, liền lên tiếng hỏi xem có muốn bàn luận về ý kiến hay không.
Ánh mắt toàn trường lập tức tập trung vào hàng ghế sau.
Đám học viên đức tịch đều liếc nhìn, không ít người mang tâm thái xem kịch, chờ xem tên Thanh Quốc này ứng phó với mệnh đề chiến lược hùng vĩ như thế nào.
Diêu Khải Thần đứng dậy, trong đầu hắn hồi tưởng lại bố trí chiến lược của quân Đức Chiến, một lát sau hắn chậm rãi mở miệng nói:
"Lựa chọn chiến lược không thể câu nệ phương án cố định"
"Mấu chốt nằm ở việc phán đoán thời gian quân địch hoàn thành động viên toàn diện và khả năng đưa binh lính"
Hai mặt tác chiến chính là đại kỵ của binh gia, có thể trả giá trước để dụ một nước trong đó ngả về phía quân ta.
“Nếu không thành, quân ta phải đối mặt với hai tuyến tác chiến, tốt nhất nên áp dụng chiến lược Tây công Đông thủ.”
"Nước Nga tuy xưa nay được mệnh danh là máy áp lộ châu Âu, nhưng tư tưởng cũ kỹ của quân lục địa đã hiện rõ mồn một trong cuộc chiến Nhật Bản."
"Sự mạnh mẽ của nước Nga nằm ở diện tích đất đai rộng lớn, dự trữ tài nguyên dồi dào, chiến lược sâu xa hơn vạn dặm, với điều kiện hiện tại một quốc gia tuyệt đối không có khả năng công phá nước Hoa, trừ khi nội bộ tan rã."
“Cho nên quân ta chỉ cần dùng một lượng nhỏ quân đội giữ vững vài địa điểm chiến lược ở tuyến Đông, là có thể chặn đứng nước Nga.”
"Ngược lại, Pháp tuy mạnh nhưng diện tích lãnh thổ chỉ lớn như vậy, không có chiến lược sâu xa."
Quân ta có thể tập trung lực lượng tinh nhuệ mượn đường Billy để vòng qua nhóm phòng thủ pháo đài ở tuyến Đông Pháp, dùng chiến lược vòng vo lớn tìm kiếm thắng bại giai đoạn ở mặt trận phía Tây, ép buộc Pháp đầu hàng hoặc cắt đất bồi thường, tránh bản thân rơi vào tiêu hao bền bỉ, nếu không nước Đức chắc chắn sẽ rơi xuống vũng lầy của cuộc chiến hai mặt."
Chiến tranh chính là dựa vào tài nguyên, nếu Anh lúc này lại tham chiến, chỉ cần xuất động hải quân phong tỏa vận chuyển trên biển của quân ta...
Những lời tiếp theo Diêu Khải Thần không nói ra, nhưng tất cả mọi người đang ngồi đây nghĩ đến kết quả đó đều rùng mình.
Ánh mắt của các học sinh tại đây nhìn Diêu Khải Thần từ khoảnh khắc này trở nên khác biệt, trong ánh mắt ấy thoáng hiện lên một tia tôn trọng.
Đặc biệt là Trung tướng Gorz, đồng tử hơi mở to vì chấn động của ông đã hoàn toàn giải thích tâm trạng lúc này của mình.
Lời phát biểu của Diêu Khải Thần lại giống với kế hoạch của Tổng tham mưu như vậy, người này tuyệt đối không thể tiếp xúc được với quân sự cao cấp của Đức.
Vậy khả năng duy nhất còn lại chính là tất cả đều do chính đứa trẻ này suy nghĩ.
Gorez trước tiên đè nén sự chấn động trong lòng, khẽ gật đầu, tỏ ý đã khẳng định phương thức suy nghĩ của Diêu Khải Thần.
Sau đó liền nhanh chóng chạy đến Tổng tham mưu bộ và các tham lam bắt đầu tiến hành suy diễn chiến lược về phát biểu của Diêu Khải Thần.
Một ngày sau, Trung tướng Gorez tìm đến Diêu Khải Thần đang nghe lén, trịnh trọng nói:
“Diêu Khải Thần, qua sự đồng ý của Tổng Tham Mưu Bộ, thời gian ngươi dự thính kéo dài đến nửa năm, đồng thời giải trừ hạn chế của ngươi ở Học viện Chiến tranh, ngươi có thể tham gia mọi hoạt động giảng dạy với tư cách là học sinh dự bị.”
"Chỉ cần nửa năm cuối cùng vào thực tập quân đội Phổ Lỗ Sĩ là được."
Diêu Khải Thần nghe vậy mừng rỡ: "Đa tạ giáo quan ưu ái, học sinh nhất định không phụ sự bồi dưỡng của ngài."
Cứ như vậy, Diêu Khải Thần đã có thể tu luyện nửa năm tại học phủ quân sự cao nhất Đức thời đại này.